El primer lunes hábil del mes comenzará con un paro nacional docente en contra de la reforma laboral, aprobada la semana pasada en el Congreso, y en la “defensa de la educación pública, el trabajo digno y los derechos de las y los trabajadores”.
El gremio que convocó a esta medida, principalmente, es la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) y aseguró que la Ley de Modernización Laboral impulsada por el Gobierno Nacional “no tiene como objetivo la creación de empleo ni la mejora de las condiciones laborales”, sino “precarizar el trabajo” y fomentar “la flexibilización de las relaciones laborales”, que concluirían con “la pérdida de empleo”.
La iniciativa de CTERA también fue respaldada por otros sindicatos como Unión de Docentes Argentinos (UDA), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).
Hasta el momento, las provincias confirmadas son aquellas en donde estaba previsto el inicio del ciclo lectivo para mañana lunes 2 de marzo: Buenos Aires (PBA y Ciudad Autónoma), Santa Fe, Córdoba, Entre Ríos, Salta, Santa Cruz, Mendoza, San Luis, Corrientes, Catamarca, Jujuy, Chaco, Formosa y Misiones.
Fernando Mazzone, secretario general de ADP, enfatizó que “la adhesión al paro responde exclusivamente a la protesta nacional y no a un conflicto directo con el Gobierno provincial”.
Acuerdo Salarial Local No Evita la Adhesión
Pese a que días atrás ADP aceptó una propuesta salarial provincial que contempla un aumento total del 10% escalonado hasta junio (2,9% en febrero, 2% en abril, 2% en mayo y 3,1% en junio), y la recuperación del incentivo docente retroactivo a enero, la dirigencia gremial decidió sumarse a la medida de fuerza nacional.
Con aproximadamente 15.000 afiliados en Salta, la decisión de ADP de adherirse al paro nacional podría tener un impacto significativo en el inicio de clases. Sin embargo, el nivel de acatamiento aún es incierto. Algunos docentes, según trascendió, evalúan no sumarse a la medida por temor a posibles descuentos salariales. Esta disyuntiva genera interrogantes sobre el futuro inmediato del ciclo lectivo en la provincia.