Impacto en la docencia de la UNSa
El secretario general de ADIUNSa, Diego Maita, calificó como una “gran noticia” el reciente fallo judicial que vuelve a poner en vigencia una ley votada por el Congreso, al considerar que al menos “en el plano jurídico, declarativo y legal, ordena una situación que estaba completamente desordenada”.
“Para nosotros es importante porque deja en evidencia la resistencia del Gobierno a aceptar las reglas de juego democráticas”, sostuvo Maita, y remarcó que el caso resulta especialmente relevante en un contexto en el que “el Poder Judicial viene realizando muy poco control de los actos de gobierno”.
El dirigente sindical explicó que se trata de un recorrido institucional complejo y poco habitual: “Es una ley que sale por vía legislativa, es vetada, luego ratificada por el Congreso, posteriormente suspendida por el Ejecutivo, y finalmente es la Justicia la que desempata. Eso nos pone en una perspectiva institucional muy interesante”.
En ese sentido, señaló que el Gobierno cuenta con una orden judicial que debería cumplir, aunque no descartó que el conflicto continúe escalando: “Suponemos que el Ejecutivo va a apelar a una instancia judicial superior. La Corte Suprema de Justicia podría tener un nuevo capítulo en esta historia y eventualmente terminar definiendo”.
Maita también hizo referencia a los recursos judiciales presentados por distintos actores, entre ellos el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), aunque aclaró que la Universidad Nacional de Salta no firmó, a diferencia de otras universidades que sí lo hicieron. “Más allá de las consideraciones políticas y de los riesgos que implica firmar, si todo sale bien los docentes de Salta vamos a recibir el beneficio. Pero no deja de ser llamativo y negativo que la UNSa no haya acompañado”, expresó.
Además, advirtió que el conflicto se da en un contexto de presión presupuestaria creciente, lo que vuelve aún más delicada la situación institucional de las universidades.
Finalmente, el secretario general de ADIUNSa trazó un paralelismo con la dinámica de la lucha sindical: “Es parecido a lo que pasa cuando hay paros o conflictos: muchos docentes no se afilian, pero cuando hay buenas noticias o conquistas, las cobran todos, incluso quienes no sostuvieron la lucha”.
En ese marco, llamó a reforzar la organización colectiva: “Es importante entender que la lucha es colectiva y que la solidaridad también se expresa afiliándose, acompañando a quienes sostienen la pelea en los momentos difíciles”.